รายงานสรุปผลการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่
ระดับอาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ |
ประจำปีการศึกษา 2562 |
|
|
|
ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ระดับที่ |
1 |
รถกำจัดวัชพืชเอกประสงค์ควบคุมระยะไกล |
7 |
2 |
อุปกรณ์ดัดเหล็กโค้งแบบพกพา |
8 |
|
|
|
ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ได้ลำดับ |
1 |
เครื่องบรรจุน้ำผลไม้กึ่งอัตโนมัติ |
2 |
2 |
หุ่นยนต์กำจัดแมลงศัตรูพืชสำหรับเกษตรกร 4.0 |
5 |
3 |
ไกด์เดอร์ปาดปูนไร้ฝุ่น |
6 |
|
|
|
ประเภทที่ 3 สิ่งประดิษฐ์เพื่อการอนุรักษ์พลังงาน |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ระดับที่ |
1 |
ตู้เพาะเห็ดพลังงานแสงอาทิตย์ |
1 |
2 |
เครื่องกลเคยผลิตไฟติดตั้งฮอลเอฟเฟกเซนเซอร์ใหม่เพื่อใช้แรงกล |
2 |
3 |
เครื่องปั่นขัดหยาบทางโลหะวิทยา |
3 |
|
|
|
ประเภทที่ 4 สิ่งประดิษฐ์ด้านผลิตภัณฑ์อาหาร |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ระดับที่ |
1 |
กล้วยไส้แตก (Banana Tamarind Caramel) |
2 |
|
|
|
ประเภทที่ 5 สิ่งประดิษฐ์ด้านหัตถศิลป์ |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ระดับที่ |
1 |
นาคะมาลี Nagamalee |
2 |
2 |
โคมเวียนยูงรำแพน (Khomwean Yung Rampan) |
3 |
3 |
หงส์ฟ้าปอสาศิลป์ PO SA SEAN |
4 |
|
|
|
ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้านการพัฒนาซอฟท์แวร์และสมองกลฝังตัว |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ระดับที่ |
1 |
ชุดควบคุมระบบพ่นไอน้ำเพื่อลดอุณหภูมิความร้อนรอบอาคาร |
1 |
|
|
|
ประเภทที่ 7 สิ่งประดิษฐ์ด้านการแพทย์และบรรเทาสาธารณภัย |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ระดับที่ |
1 |
ตำรวจเตือนภัย (The Police Warning) |
3 |
|
|
|
ประเภทที่ 8 สิ่งประดิษฐ์ด้านผลิตภัณฑ์อาหาร |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ระดับที่ |
1 |
อีเอ็มบอลเปลือกข้าวโพดบำบัดน้ำเสีย |
4 |
|
|
|
ประเภทที่ 9 สิ่งประดิษฐ์ประเภทกำหนดโจทย์
ชุดควบคุมด้วยเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่อชุมชน |
Internet OF Things
(IOT) |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ระดับที่ |
1 |
ชุดแจ้งเตือนฝุ่นละอองในอากาศผ่านระบบ (IOT) |
3 |
|
|
|
|
|
|
การประกวดองค์ความรู้การนำเสนอผลงานวิจัยนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่
ภาคภาษาอังกฤษ |
อันดับที่ |
ชื่อผลงานสิ่งประดิษฐ์ |
ระดับที่ |
1 |
กล้วยไส้แตก The Crispy Fried Banana with Tamarind KaIamae Stuff |
2 |
|
|
|